C語言指針實戰：學生結構體數組操作與排序查找

編輯：關於C語言

核心知識點

結構體定義與陣列聲明
指針遍歷結構體陣列
冒泡排序實現分數降序排列
指針算術與成員存取（-> / .）

原始代碼問題分析

列印函式錯誤：printf("%d student scored is %0.2f\n", i+1, p[i]) 傳入整個結構體而非 p[i].score，導致未定義行為。
排序邏輯缺陷：雙層迴圈邊界錯誤（i<4; j<5），且交換邏輯會破壞資料完整性；正確冒泡排序應為 j<n-1-i。
步長錯誤：列印迴圈 i+=2 導致漏輸出偶數索引學生。

修正優化版完整代碼

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

typedef struct {
    char number[15];
    float score;
} Student;

// 列印所有學生資料
void print_students(Student *stu, int n) {
    for (int i = 0; i < n; i++) {
        printf("Student %d: ID=%s, Score=%.2f\n", i+1, stu[i].number, stu[i].score);
    }
}

// 分數降序排序（冒泡排序優化版）
void sort_by_score_desc(Student *stu, int n) {
    for (int i = 0; i < n-1; i++) {
        int swapped = 0;
        for (int j = 0; j < n-1-i; j++) {
            if (stu[j].score < stu[j+1].score) {
                Student tmp = stu[j];
                stu[j] = stu[j+1];
                stu[j+1] = tmp;
                swapped = 1;
            }
        }
        if (!swapped) break; // 提前結束優化
    }
}

// 查找最高分學生（排序後首元素即為最高分）
void find_top_student(Student *stu, int n) {
    if (n <= 0) return;
    sort_by_score_desc(stu, n);
    printf("Top Student: ID=%s, Score=%.2f\n", stu[0].number, stu[0].score);
}

int main() {
    Student class[5] = {
        {"121", 88.8}, {"122", 77.7}, {"123", 48.4},
        {"124", 99.1}, {"125", 78.3}
    };
    int n = 5;

    printf("--- Original Data ---\n");
    print_students(class, n);

    printf("\n--- Sorted by Score (Desc) ---\n");
    sort_by_score_desc(class, n);
    print_students(class, n);

    printf("\n--- Highest Score ---\n");
    find_top_student(class, n); // 此處會再次排序，實際可直接用排序後結果

    return 0;
}

關鍵改進解析

原始問題	修正方案	原理
列印傳遞結構體值	改為 `stu[i].score`	`%f` 對應 `float`，結構體不可直接列印
排序邊界與邏輯錯誤	標準冒泡排序 `j < n-1-i` + 交換旗標優化	減少不必要比較，確保每輪將最大值冒泡到末尾
硬編碼陣列大小	引入 `n` 參數傳遞長度	提升函式通用性，避免魔術數字
使用 `system("pause")`	移除，改用標準輸入等待或直接返回	跨平台相容，避免安全風險