隨著電腦與網路技術飛速發展，教育資訊化、網路化已成主流。基於 TCP/IP 協定的 Internet/Intranet 普及，使電腦輔助教學成為現代教育重要發展方向。Web 基礎教學軟體能最大化運用教育資源，具備遠距教學的開放性、彈性、互動性與分散性特點，打破時空限制，讓學生依個別狀況自主安排學習進度，滿足教育普及與獨立性需求，已成課件開發主流趨勢。
為發揮網路教學優勢，需遵循教學設計原則，科學規劃系統架構。完整的網路課件系統應包含以下五大核心功能模組：
學生與教師經身分驗證後進入各自功能區。學生可進行學習、討論、提問、作業、考試；教師可線上輔導、發布資訊、評量作業考試。系統記錄登入次數與瀏覽時間，作為學習狀況參考依據。
按章節或專題設計學習內容，需涵蓋所有知識點、體現學科教學邏輯、具備完整知識體系結構與功能。設計時應清晰呈現知識關聯與結構，便利學生學習導航。
提供 Email、論壇、佈告欄等多元溝通管道，支援師生、生生間的問題討論、心得分享、觀點交鋒，深化認知與拓展思維。
整合背景資料、不同觀點、相關評論、工具書與國內外相關網站連結，拓寬學生視野，深化學習內容理解。
提供章節練習與測試題（客觀題附答案、主觀題附參考解析），支援學生自我檢核知識與技能掌握程度。
採「靜態頁面工具開發 + 動態互動技術開發」雙軌並行策略：
透過 HTML 整合圖文聲影等多媒體，結合 Web 伺服器發布資訊。主力工具 Dreamweaver UltraDev 4，支援 ASP、JSP、CFML 多標準編碼編輯，運用 CSS 與 DHTML 技術。「網路教程」、「專家講座」等區塊採此技術製作。
實現客戶端與伺服器端互動，用戶輸入資料提交後獲得即時回饋。採用 JSP (Java Server Pages) 技術開發「交流系統」、「測試系統」等動態模組。
Java 具備物件導向、跨平台、分散式、多執行緒、安全性、多媒體支援等特性，完美契合廣域網路與 Internet 程式設計需求，是網路課件開發理想工具。
嵌入 HTML 的小型應用程式，透過 `
在 HTML 中嵌入 Java 程式片段 (Scriptlet) 與標籤，實現伺服器端資料庫操作與客戶端溝通。跨平台特性優於僅限 Windows 的 ASP。主要應用於用戶登入、交流互動、線上測驗等核心動態功能。
可重用跨平台軟體元件，可被 Applet、JSP 呼叫。將繁瑣或常用邏輯封裝於 Bean 內，簡化 JSP 頁面結構。應用於檔案上傳下載、線上交流等功能實作。
Java 資料庫連接標準 API，協助開發者輕鬆管理程式與資料庫連線、查詢、新增、刪除等操作。透過 JDBC-ODBC Bridge 可存取所有支援 ODBC 的資料庫系統。
隨著 Internet 應用普及，基於網路的輔助教學軟體將成重要形式。結合教學法學與先進網路技術，開發出生動互動、高品質的網路課件，將有效激發學習動機、提升學習效率。
